近年來，“電競(jìng)學(xué)位”的概念在全球范圍內(nèi)逐漸流行，越來越多的大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)開設(shè)了各類電競(jìng)課程。一些課程側(cè)重于培養(yǎng)競(jìng)技玩家，而另一些則專注于電競(jìng)組織的管理與發(fā)展，旨在培養(yǎng)學(xué)生如何有效運(yùn)營電競(jìng)企業(yè)。

然而，這一趨勢(shì)并未得到普遍認(rèn)可。在英國，一家名為Campaign for Real Education的非營利組織甚至將這些電競(jìng)課程斥為“斂財(cái)騙局”和“剝削性”行為。

未來的電競(jìng)行業(yè)

當(dāng)前的電競(jìng)行業(yè)涵蓋了眾多職業(yè)，從創(chuàng)作者到競(jìng)爭(zhēng)者，再到領(lǐng)導(dǎo)者和商界人士，均未曾通過電競(jìng)學(xué)位進(jìn)入這一領(lǐng)域。許多業(yè)內(nèi)知名人士原本在完全不相關(guān)的領(lǐng)域獲得高等教育，隨后才轉(zhuǎn)入電競(jìng)行業(yè)。

如今，隨著全球電競(jìng)行業(yè)的文化變遷，越來越多的企業(yè)和電競(jìng)公司開始要求應(yīng)聘者擁有“官方”資格認(rèn)證。這一變化促使許多大學(xué)、學(xué)院，甚至是高中提供電競(jìng)相關(guān)的認(rèn)證、課程和學(xué)位。

曾幾何時(shí)，獲得電競(jìng)教育資格還是一個(gè)可笑的概念，但現(xiàn)在它正幫助年輕人進(jìn)入他們所熱愛的行業(yè)。不過，對(duì)于一些人來說，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

在最近一次針對(duì)大學(xué)“水課程”的批評(píng)中，CRE組織的一位發(fā)言人對(duì)電競(jìng)課程發(fā)表了看法。CRE的克里斯?麥戈文（Chris McGovern）在聲明中表示，大學(xué)缺乏資金，正在依賴這些近乎欺詐性的課程從年輕人那里攫取金錢。

“這是那些資金緊張的大學(xué)用來斂財(cái)?shù)氖侄?。他們把自身利益置于年輕人最佳利益之上，而納稅人則要為這些不太可能還清的學(xué)生貸款買單。大學(xué)有責(zé)任關(guān)心年輕人的未來，但他們卻在剝削他們……這些‘米老鼠學(xué)位’（意旨一些不具學(xué)術(shù)價(jià)值，且對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯無所幫助的學(xué)位課程）是為了誘使年輕人交出大筆金錢，以維持大學(xué)的生存。”

生意背后的隱憂

據(jù)報(bào)道，英國目前有22所大學(xué)提供電競(jìng)課程，學(xué)生在選擇這些課程時(shí)可以獲得廣泛的資金支持。然而，報(bào)道指出，這些課程的入學(xué)要求通常非常低，這也是引發(fā)擔(dān)憂的原因之一。例如，諾丁漢特倫特大學(xué)（Nottingham Trent University）認(rèn)證的一項(xiàng)三年制電競(jìng)課程，入學(xué)只需CCD的成績(jī)。

值得注意的是，麥戈文多年來一直在宣揚(yáng)這一觀點(diǎn)。早在2018年，他就在一篇關(guān)于英國電競(jìng)學(xué)位興起的文章中發(fā)表了類似言論：“這些大學(xué)正在誘使學(xué)生加入他們的課程，這是一個(gè)斂財(cái)?shù)尿_局。他們將這些課程如電子游戲研究描繪得非常吸引人，但學(xué)生畢業(yè)后背負(fù)著五萬英鎊的債務(wù)卻無法就業(yè)。”

自麥戈文首次發(fā)表上述評(píng)論以來，全球電競(jìng)行業(yè)的市場(chǎng)收入已從約8.8億美元增長至超過18億美元。自2020年以來，全球電競(jìng)觀眾從約4.3億增加到超過6.4億，而最有價(jià)值的電競(jìng)組織估值已達(dá)約5.4億美元。

隨著行業(yè)日益規(guī)范化、結(jié)構(gòu)化和競(jìng)爭(zhēng)激烈，年輕人若想在電競(jìng)行業(yè)中脫穎而出，可能需要這些資質(zhì)認(rèn)證才能取得成功。麥戈文所在的CRE積極倡導(dǎo)提高教育標(biāo)準(zhǔn)，但或許與其阻止電競(jìng)課程的發(fā)展，他們更應(yīng)思考如何對(duì)其產(chǎn)生積極影響。畢竟，電競(jìng)已成為娛樂和數(shù)字媒體世界的重要支柱，對(duì)許多人而言，它是一條通向名聲、財(cái)富和終身事業(yè)的道路。